EDUCATIE

THEATERCODE
Wat er vooraf en tijdens de voorstelling van de leerlingen wordt verwacht

Voor jonge kinderen is naar een theatervoorstelling gaan een heel spannende gebeurtenis, vaak is het de eerste theaterervaring in hun leven. Het is van belang dat u de kinderen goed voorbereidt op de voorstelling, zodat ze weten wat er gaat gebeuren.
Ook voor de oudere leerlingen staat of valt een goeie theaterervaring met een gedegen voorbereiding en naverwerking. Wij vragen leerkrachten expliciet om hun leerlingen goed voor te bereiden op een voorstelling. Het is fijn als ze weten wat er van hen verwacht wordt, als ze de `code`kennen. Samen met een naverwerkingsmoment vergroot dit het kijkplezier en het inzicht.
U ontvangt van ons een Theatercode (een algemene handleiding) betreffende de spelregels | gedragscode en organisatorische voorbereidingen voor de voorstelling, waarmee u met uw leerlingen aan de slag kan.

Wat er vooraf en tijdens de voorstelling van de begeleiders wordt verwacht

  • Breng uw leerlingen voorafgaand aan het theaterbezoek de Theatercode bij (zie hoger). Om een voorstelling optimaal te kunnen beleven is het essentieel dat leerlingen met de juiste verwachting de zaal in gaan. Hoe u deze dit kan bewerkstelligen vindt u in de Theatercode.
  • Bij aankomst verzamelen we in de foyer. We wachten altijd tot alle groepen aanwezig zijn én op het signaal van een medewerker van het LOO om dan in groep de zaal binnen te gaan.
  • Laat uw leerlingen hun jassen ophangen aan de kapstokken, dit omwille van de brandveiligheid.
  • Een verantwoordelijke van het cultuurcentrum vraagt het exact aantal aanwezige leerlingen per school op. Dit is de basis voor het factuur. U betaalt nooit contant.
  • Mobiele telefoons worden uit- of stil gezet.
  • De leerlingen worden geacht tijdens de voorstelling op hun plaats te blijven zitten. Anders dan tijdens een filmvertoning is het niet de gewoonte tijdens een theatervoorstelling in en uit te lopen. Als de nood toch hoog is, mag de zaal slechts verlaten worden onder begeleiding van een leerkracht of iemand van het cultuurcentrum.
  • Tijdens de voorstelling is het niet toegestaan te snoepen of drinken.
  • Ga als volwassene tijdens de voorstelling niets uitleggen tegen de leerlingen rondom je. Geef hen de kans zelf(-standig) de voorstelling te ervaren en te beleven.
  • De begeleiders worden verzocht te waken over het gedrag van hun leerlingen voor, tijdens en na de voorstelling en zich tussen hen te mengen in de zaal (dus bij de eigen klasgroep te gaan zitten). Als leerlingen het verloop van een voorstelling storen, verwachten wij dat u (discreet) ingrijpt.
  • Leerlingen mogen best meeleven met de voorstelling (ze mogen reageren op wat er gebeurt op scène), grijp dus pas in als ze blijven roepen of onaangepast gedrag vertonen.
  • Laat uw leerlingen na de voorstelling in de klas hun verhaal doen. Iedereen beleeft en interpreteert een voorstelling anders. Geef duidelijk aan dat het `grote gelijk`niet bestaat en dat iedereen in zijn eigen beleving, in zijn eigen verhaal een beetje gelijk heeft.

    DE LESMAP
    Het LOO wil de leerlingen, indien de voorstelling dit vraagt, optimaal voorbereiden op het theaterbezoek. Het is goed hen enkele aandachtspunten mee te geven zodat ze voorbereid en doelgericht kunnen kijken. Vooral omdat het aanbod voor lager en secundair onderwijs niet altijd hapklare podiumproducties en films bevat.
    Meestal zullen de voorstellingen vragen oproepen, een woordje uitleg vereisen, stof tot discussie zijn...
    Een gesprek met je leerlingen zal dus zeker verrijkend zijn. Via een lesmap of recensies reiken we u materiaal aan om dit gesprek aan te gaan.
    Elke lesmap is een inspirerende bundel, afgestemd op de doelgroep waar je volgens de beschikbare lestijd de informatie uit plukt die je wilt gebruiken. De lesmappen bij de voorstellingen | films worden opgemaakt door educatief medewerkers van theatergezelschappen, van Jekino Educatie en Filmfestival Open Doek.
    In zo`n lesmap worden allerlei aspecten behandeld: de productie, de regie, het camerawerk, de (film)personages, de thema's... Ook vragen, (knutsel)opdrachten en weetjes zijn vaak in de lesmap terug te vinden.
    Scholen die zich inschrijven voor een voorstelling | film krijgen de lesmap ongeveer 1 maand voor het theater- of filmbezoek automatisch toegestuurd via de post. Wij voorzien voor elke ingeschreven klas één exemplaar.

    EDUCATIEVE KOFFERS
    Theaterspel (hetPALEIS)
    Doos met gezelschapsspelen i.v.m. theater, waaronder een ganzenbord, een quiz, een 'halvezinnenspel' en meer. Klassikaal te spelen in kleinere groepen. Kan gebruikt worden als algemene voorbereiding op theaterbezoek. Gratis te ontlenen.

    Circuskoffer
    Bevat circusmaterialen zoals diabolo's, Chinese bordjes en jongleerdoekjes om met de klas aan de slag te gaan. Gratis te ontlenen.

    WORKSHOPS OP MAAT
    Bepaalde voorstellingen vragen om een intensieve voorbereiding of naverwerking. Dit kan voor het beleven van een schoolvoorstelling soms een wereld van verschil maken. De voorbereiding of verwerking gebeurt voornamelijk aan de hand van lesmateriaal of recensies, maar kan ook via workshops of omkaderingen. Om die reden bieden wij op uw vraag en tegen vergoeding aangepaste omkaderingen aan. Deze omkaderingen worden voorbereid en gegeven door erkende instellingen voor kunsteducatie. Ruim (!) vooraf aanvragen is aangewezen.

    LERARENOPLEIDING
    Leerlingen uit de lerarenopleiding verwelkomen we graag op onze schoolvoorstellingen. Zij kunnen op vertoon van hun studentenkaart gratis producties bijwonen. Ontvang je graag een pakket achtergrondinformatie over de voorstelling of kunnen we je verder helpen met betrekking tot de verwerking ervan, spreek er ons over aan.

    PROSPECTIES LEERKRACHTEN
    Artisticiteit en relevantie van voorstellingen primeert voor ons. Hiervoor gaan we veel op prospectie. Leerkrachten die hierin ook tijd willen investeren, zijn bijzonder welkom. Voor hen reserveren wij graag een prospectiekaart voor een voorstelling in ons eigen of een ander cultuurhuis.
    Leerkrachten zijn vanzelfsprekend ook altijd welkom voor een gesprek over het programma, een omkadering,...

    CULTUURSCHAKEL | NIEUW! GRATIS VERVOER VIA DE LIJN
    het LOO is een cultuurschakel. Registreer uw school via Canon Cultuurcel (Dynamo3) en je kan met de hele klas gratis de Lijn nemen naar je cultuurschakels.
    Dat betekent dat klasgroepen (max. 30 lln) van scholen uit onze regio, na het indienen van een beknopt DynamoPLAN tijdens de daluren gratis per bus van De Lijn tot aan het LOO gebracht worden.
    Meer info: www.dynamo.be

    LITERATUUR & CULTUUREDUCATIEVE PUBLICATIES
    Op onderstaande links vind je een hoop interessante cultuureducatieve informatie.
    www.canoncultuurcel.be/aanbod/publicaties
    www.lesseninhetdonker.be/leerkrachten.php
    www.kunsteducatie.be
    www.kunstinzicht.be
    www.icqweb.eu

    Theatercode Kleuters | Theatercode Basis | Theatercode Secundair

    Met al uw vragen en verzuchtingen over bovenstaande zaken kan u terecht bij:
    Ann Degol | 013 35 53 23 | contacteer